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martes, 22 de mayo de 2018

ACTIVIDADES: Tema 6


·         ¿En qué año se empezó a utilizar la web?
Se empezó a utilizar en el año 1990, desarrollada por Tim Berners-Lee y Robert Cailliau, cuando trabajaban para CERN.
·         Haz un resumen del funcionamiento de la web.
Ø   Ejecutamos el navegador de Internet y escribimos la dirección de la página web, es decir, la URL.
Ø  El servidor DNS configurado en nuestra conexión a Internet localiza la dirección IP.
Ø  La URL comienza por http:// ; así que el ordenador servidor reconoce la solicitud de algún documento web y nos envía un documento de extensión .html. Si no viene especificado, nos enviará el archivo por defecto.
Ø  Nuestro navegador estudia el documento recibido y solicita al servidor los archivos enlazados a él.
Ø  Para terminar, nuestro navegador compone la página con los distintos textos, enlaces y elementos; al crear una página web comprobemos que se visualizan bien en los distintos navegadores.
·         ¿Es necesario conocer el lenguaje de programación para crear una sencilla página web?
No es necesario.
·         ¿Cómo se publica una página web?
Ø  Creando nuestra web programando en HTML5.
Ø  Utilizando un editor de páginas  web que escriba el código por nosotros.
Ø  Utilizando servicios de páginas listas para usar que solo requieren que modifiquemos las plantillas que nos ofrecen.
Ø  Instalar un completo gestor de contenidos (CMS) que modificaremos para adaptarlo a nuestros objetivos.
·         ¿En qué se diferencian una web estática de una dinámica?
Ø  Las páginas web  estáticas consisten en archivos HTML que muestran los contenidos siempre del mismo modo, sin que un usuario pueda interactuar con ellas.
Ø  Las páginas web dinámicas utilizan un lenguaje de programación en servidor (PHP, JSP, ASP) que tienen numerosas variables en su interior  que requieren una base de datos para funcionar. Así, las páginas dinámicas se componen en el momento en que un usuario accede a ellas y, dependiendo del tipo de usuario, se muestran uno u otros elementos obtenidos de la base de datos.


martes, 13 de febrero de 2018

TEMA 5: Producción Multimedia

a) ¿Conoces la resolución de las pantallas 1080, 4K y 8K? ¿Qué películas podrías ver hoy en 4K?
                  - 1080p: Full HD
                  - 4K: Ultra HD 8,8 megapíxeles
                  - 8K: 33,2 megapíxeles
Una película disponible para ver en 4K es Capitán América: El Primer Vengador.

b) Ve el vídeo que te propone el artículo en las distintas opciones de resolución. ¿Notas diferencias?
            Hay muchas diferencias dado que conforme avanzamos en las distintas opciones de resolución, el vídeo se ve con muchas más texturas, detalles, calidad, nitidez...

c) Investiga en Internet si algún fabricante de televisores comercializa una televisión 8K.
            Sí, por ejemplo, la marca LG comercializa con este tipo de televisores.

d) ¿Cuánto podría ocupar una película de 90 minutos con las características del vídeo de 8K del artículo?
             Esto depende del tipo de dispositivo, pero este vídeo de 90 minutos con calidad de 8K ocuparía alrededor de 17,46 TB. Esta pregunta es muy variable, ya que depende de la profundidad, la textura de la película.

2. ¿Qué dispositivo de la cámara digital permite la captura de la imagen? Explica su funcionamiento.
             -Fotosensor CCD: la información obtenida por el microchip se almacena en una memoria interna de la cámara o en una tarjeta extraíble. De este modo se vacía el fotosensor y queda preparado para capturar una nueva escena.

3. Cuando hablamos de una cámara de 10 Mpx y 5X, ¿a qué características nos estamos refiriendo?
             Los 10 Mpx se refiere a la resolución de las imágenes que realiza la cámara, mientras que los 5X se refiere al zoom de la cámara.

martes, 9 de enero de 2018

INFOGRAFÍA: Seguridad en la Red

jueves, 23 de noviembre de 2017

Actividades de Diagnóstico

a) ¿Qué tecnología se puede utilizar para conectar los dispositivos mencionados?
           
         Wifi o Bluetooth

b) Describe algún sistema actual que ya forme parte del Internet de las cosas.

         El sistema de las Smart Cities, donde el Internet de las Cosas (IoT) se utiliza para medir parámetros externos como la luz, la actividad, la energía, la humedad... en los diferentes puntos de la ciudad de una forma automática, sin la interacción del ser humano. Estos sistemas envían una respuesta inmediata, lo que hace que se puedan tomar unas decisiones adecuadas a tiempo real. En muchas ciudades se están implementando aparcamientos con sensores y recogida de basura optimizada, por ejemplo.

c) Investiga sobre los sistemas de domótica y su conexión a los dispositivos móviles personales.

           Los objetos domésticos ya comienzan a estar conectados. Por ejemplo, ya podemos integrar interruptores, enchufes y luces inteligentes mediante nuestro iPhone. Aunque todavía no sea muy común, se van integrando poco a poco funciones como identificar a cada persona al llegar a la casa, encender luces, abrir persianas...